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Nouveautés Paramédicales
Nouveautés - INFIRMIER(E)S
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Cahier d'entraînement - Diplôme Aide-Soignant - DEAS
Kévin FREIS
- Foucher
- 25 Septembre 2024
- 9782216169962
Un cahier consommable pour prendre en main sa formation et réussir ses évaluations.
Ce cahier regroupe l'essentiel du nouveau programme sous forme de travaux dirigés pour parfaire ses connaissances et réussir ses évaluations, conforme à la réingénierie 2021.
Ce cahier a été conçu par des enseignants-formateurs connaissant parfaitement les contenus et les difficultés du nouveau référentiel. Quel que soit votre profil ou votre niveau, abordez sereinement l'intégralité de la formation DEAS et les cinq domaines de formation :Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie socialeBloc 2 - Évaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaborationBloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenantsBloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'interventionBloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risquesÀ l'aide :d'une présentation de la formation et des compétences à acquérir,d'activités progressives et faisant appel à votre pratique professionnelle,de documents illustrés et officiels,et de plans vous aidant pour rédiger vos dossiers et épreuves certificatives.et sans aucun prérequis ! -
Je réussis à entrer en IFSI avec Parcoursup 2025 : Pour intégrer une école d'infirmier
Marion Gauthier, Mandi Gueguen, Sébastien Drevet
- Vuibert
- Admis
- 16 Octobre 2024
- 9782311221305
Un livre complet pour :
tout savoir sur les études d'infirmièr et sur la profession, avec :
le contenu de la formation, les évaluations,
la description des missions, des lieux d'exercice, de la carrière,
les 10 qualités de l'infirmier,
des témoignages de profesionnels,
un quiz sur le métier et les études ;
réussir son dossier Parcoursup et valoriser sa candidature pas à pas, grâce à :
un calendrier et les étapes-clés : inscriptions, voeux, dossier,
des conseils et stratégies pour élaborer son projet professionnel,
des outils et exemples pour rédiger ses projets de formation motivés, CV et lettres de motivation ;
se remettre à niveau, avec :
35 fiches de cours portant sur les connaissances indispensables en culture sanitaire et sociale (à jour des dernières recommandations sur le sujet), les aptitudes mathématiques et logico-déductives, la biologie et l'anglais, mais aussi les compétences à acquérir en communication écrite et orale,
70 tests, exercices et QCM corrigés pour s'auto-évaluer.
+ OFFERT en ligne :
un guide d'accompagnement Parcoursup prêt à remplir ;
15 QCM et exercices supplémentaires. -
Je réussis à entrer en IFAS-IFAP : dossier et entretien oral : Pour intégrer une école d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture - Sélection 2025
Marion Gauthier, Mandi Gueguen
- Vuibert
- Admis
- 16 Octobre 2024
- 9782311219654
Tout pour réussir votre entrée en IFAS-IFAP et devenir aide-soignant ou auxiliaire de puériculture !
Un livre complet pour :
tout savoir la sélection en IFAS/IFAP grâce à un mode d'emploi complet comprenant notamment les conditions d'accès, les critères de sélection et une présentation de l'ouvrage ;
réussir son dossier et valoriser sa candidature pas à pas, grâce à :
des conseils et stratégies pour élaborer le projet professionnel et développer ses compétences en communication écrite,
des outils et exemples pour rédiger votre CV et votre lettre de motivation,
des QCM pour vous tester ;
tout savoir sur les métiers d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture, avec :
l'organisation et le contenu des formations, les évaluations, les modules de formation et les stages,
les missions, la rémunération, les possibilités d'évolution,
les 10 qualités des AS et AP,
des témoignages de professionnels,
un QCM sur les études et les métiers,
l'organisation des secteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux,
les droits du patient ;
réussir l'épreuve orale, grâce :
à une méthodologie complète et des conseils sur le déroulement et la préparation de l'entretien,
aux questions possibles du jury le jour J,
à toutes les connaissances à avoir pour comprendre les enjeux sanitaires et sociaux réunies dans des fiches sur les aidants familiaux, la famille, la place des femmes dans la société, le handicap, les différentes formes de maltraitance, le vieillissement de la population, les maladies à incidence sociale, l'impact de la pandémie, les lois de bioéthique en France et la protection de l'environnement,
à 3 simulations d'entretien commentées pour préparer une épreuve qui inquiète les candidats,
à l'actualité 2024-2025.
+ OFFERT en ligne :
200 flashcards interactives pour réviser ses connaissances de manière ludique ;
un fil d'actu mois par mois pour être toujours informé de l'actualité. -
Nouv.
Cible concours paramédicaux - sanitaires - sociaux : Réussir son entrée en IFSI - Institut de formation en soins infirmiers
Badia Jabrane
- Studyrama
- Cible Metiers ; Sanitaires Et Sociaux
- 4 Novembre 2024
- 9782759056484
Ce guide s'adresse à tous les bacheliers souhaitant intégrer un institut de formation en soins infirmiers (IFSI), afin d'obtenir le diplôme d'État d'infirmier (DEI).
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Prendre soin des aidants : Le premier mode d'emploi pour les professionnels de santé et de l'accompagnement
Hélène Rossinot
- Vuibert
- Paramed. Formateurs
- 3 Octobre 2024
- 9782311661200
Ce livre répond à une vraie questions que se posent les professions médicales, paramédicales et médico-sociales : comment accompagner au mieux les aidants, c'est-à-dire comment installer une bonne relation avec une meilleure écoute, comment les soulager et prévenir tout épuisement, afin d'améliorer la prise en soin. Destiné aux professionnels exerçant en établissements, structures associatives ou en activité libérale, ce livre donne des clés et des pistes de réflexion.
Il aborde les thèmes suivants : comprendre les aidants pour mieux les accompagner ; éviter le burn-out de l'aidant ; comment améliorer les relations avec les aidants ; comment mettre en place un parcours de l'aidant au quotidien .
Des cas pratiques permettront de mettre en application ce qui vient d'être vu.
A la fin , un carnet de ressources liste tous les contacts utiles. -
Nouv.
IADE, Infirmier anesthésiste : S'entraîner au raisonnement clinique avec 20 cas concrets
Garry Laudren, Michael Mimouni
- Vuibert
- 4 Novembre 2024
- 9782311665192
Destiné aux étudiants infirmiers anesthésistes, ce livre d'entrainement au raisonnement clinique allie théorie et pratique au travers de 25 cas cliniques représentatifs de la pratique IADE. Il livre les accompagnera pendant leurs deux années d'études et au-delà : il pourra également être utilisé par les professionnels déjà en poste qui souhaitent maintenir ou approfondir leurs compétences en anesthésie, ou changer de service.
Balayant de manière la plus exhaustive possible les différentes situations de soins concrètes, de la chirurgie "tout-venant" à la chirurgie la plus spécialisée, il aborde également les terrains les plus courants et les terrains les plus spécifiques (la pédiatrie ou l'obstétrique par exemple). Les cas concrets, inspirés de situations réelles, sont illustrés avec des feuilles d'anesthésie, des images de scopes à analyser, des courbes de ventilations à interpréter, etc.
Ecrit par deux infirmiers anesthésistes investis dans la formation, ce livre a pour volonté de s'adapter au niveau de tous, avec situations cliniques issues du terrain réparties en 4 niveaux de difficulté, visibles avec des étoiles. -
Aide-mémoire : Droit à l'usage des infirmiers
Geraldine Rigo, Pierre-Brice Lebrun, Mélanie Dupont
- Dunod
- Aide-Memoire
- 9 Octobre 2024
- 9782100817542
Une pratique infirmière qui ne s'appuie pas sur le droit est une pratique qui se prive d'un outil essentiel. Cette pratique est aujourd'hui très réglementée, au point que l'infirmière ne peut envisager l'exercice de sa profession en ignorant le droit. Cet ouvrage aborde les droits, les devoirs, le cadre déontologique, la réglementation et l'organisation de la profession infirmière. Il s'adresse aux infirmières et futures infirmières dans les contextes variés de leur pratique, de leurs secteurs d'exercice, de leurs relations aux patients qui, au cours d'une carrière, sont très souvent pluriels et évolutifs.
Qu'est-ce que le refus de soin ? Quel cadre d'intervention pour les IBODE ? Quelle organisation hiérarchique pour l'IADE ? Quel cadre juridique pour la pratique avancée ? Le secret professionnel, quelle est l'étendue de cette notion ? Quelles sont les modalités d'hospitalisation, d'hospitalisation sans consentement ? Quelles surveillance et responsabilités de l'IDE en psychiatrie ?... Ces questions démontrent la diversité des thèmes abordés, qui sont ici traités de manière pratique, dans un langage accessible à ce public peu familier du droit. -
Je réussis mon entrée en école d'orthophonie : Parcoursup et oral 2025
Dominique Dumas, Julie Camoin, Emmanuelle Applincourt-Boucher
- Vuibert
- Admis Paramedical
- 18 Septembre 2024
- 9782311219135
Une préparation complète pour réussir :
Tout savoir sur les études et la profession.
Valoriser ses acquis et sa candidature sur Parcoursup avec des conseils pour rédiger CV et projet de formation motivé.
Se préparer à l'oral : savoir vous présenter et présenter vos motivations au jury, connaître les principales pathologies en orthophonie, conseils du jury, 2 exemples d'entretien commentés, 70 exercices pour l'oral et les 150 questions possibles du jury.
Se remettre à niveau en français comprenant à la fois le cours synthétique (grammaire, orthographe, vocabulaire, etc.) et + de 200 exercices d'entraînement corrigés.
+ OFFERT : un guide d'accompagnement Parcoursup personnalisable à télécharger pour un suivi optimal de chaque étape de votre orientation
Nos auteurs, tous formateurs, enseignants ou orthophonistes, sont spécialistes de l'entrée en école d'orthophonistes. -
Nouv.
Cadres de santé : Organiser, accompagner et évaluer la relation de soin
Walter Hesbeen
- Elsevier-Masson
- 13 Novembre 2024
- 9782294786549
Si nombre de belles réalisations sur le plan humain au sein du système de soins et du secteur médico-social peuvent être observées et devraient être davantage valorisées les difficultés structurelles qui s'y rencontrent sont aujourd'hui unanimement reconnues. Lorsque les difficultés sont structurelles les réponses ne peuvent pas être conjoncturelles. Il s'agit dès lors de revenir aux fondamentaux des différents métiers de la relation à l'humain et en conséquence de redéfinir la fonction d'encadrement des professionnels. Il importe aussi de repenser l'organisation des diverses formes de pratiques ainsi que le management des équipes.
Une telle redéfinition en tenant compte de ce qui ' fait fondation ' à ces métiers s'appuie sur l'humble conscience que son but principal n'est pas d'aboutir au changement mais de se mettre en chemin pour s'en rapprocher en visant un horizon éthiquement désirable. Évoquer un horizon c'est mettre en lumière que le défi à relever par les responsables qu'ils soient décideurs directeurs cadres chefs de service ou autres est avant tout de mettre en oeuvre des organisations aidantes et apaisantes propices à des pratiques humaines humanisantes et dotées de justes moyens équitablement répartis.
Dans ce contexte la fonction prioritaire des cadres n'est pas celle de gérer d'organiser ni même de manager mais bien d'animer la vie de l'esprit qui oriente les réflexions et les actions des professionnels composant une équipe. Telle est la condition de l'émergence et de la culture d'un climat éthique au sein d'un service dont les effets peuvent se percevoir dans toutes les activités et missions des cadres. C'est ce qui confère la valeur humaine ajoutée de leur fonction pour la pratique quotidienne des professionnels mais aussi pour le bien-être de la population dans une mission de santé publique. Veiller à l'atmosphère d'humanité qui peut imprégner la vie d'un service ou d'un établissement permet de régénérer le sens des fonctions d'encadrement et de ressentir la satisfaction de les exercer.
Walter Hesbeen infirmier de formation et docteur en santé publique est professeur à la Faculté de santé publique de l'UCLouvain (Belgique) et responsable pédagogique du Groupe francophone d'études et de formations en éthique de la relation de soin (GEFERS Paris-Bruxelles). Il est également rédacteur en chef de la revue Perspective soignante. -
Nouv.
Ludopédagogie en santé : Pour les formations en santé : Méthode pas à pas, exercices pratiques et fiches ressources
Garry Laudren, Alexandre Niggel
- Vuibert
- Paramed. Formateurs
- 4 Novembre 2024
- 9782311665451
Le jeu est de plus en plus utilisé en formation de santé, que ce soit en instituts de formation en soins infirmiers (IFSI), formations aide-soignant (IFAS)-auxiliaire de puériculture (IFAP), Master Infirmier en pratique avancée (IPA), écoles de cadres de santé, écoles d'infirmiers anesthésistes (IA), etc. Or il ne s'improvise pas : il faut des bases théoriques solides pour faire la différence entre ce qui est jeu et non-jeu. De la même manière, tous les jeux ne servent pas les mêmes objectifs. Enfin, il faut quelques bases rudimentaires en game design pour pouvoir créer ou adapter un jeu, escape game ou autre.
Proche de la simulation mise en avant dans la plupart des formations en santé, la ludopédagogie s'inscrit dans le courant des pédagogies actives. Elle favorise chez les apprenants le développement de compétences techniques et non techniques en fonction des objectifs pédagogiques que les formateurs auront déterminés.
Ce livre propose des bases théoriques mais aussi des fiches-outils qui permettront aux formateurs de piocher ce qui les intéresse, et de découvrir de nouvelles idées pour captiver leur public tout en les faisant participer activement. Briefing des participants, mise en place du jeu, débriefing, toutes les étapes sont abordées avec de nombreux exemples et exercices. -
L'éthique en soins infirmiers : Quelle voie suivre pour développer ses compétences et ses questionnements ? Pour une formation initiale porteuse de sens
Francoise Tournery Bachel
- Seli Arslan
- 16 Octobre 2024
- 9782842763053
Lors de leurs trois années d'études, les étudiants en soins infirmiers alternent les temps en institut de formation et en stage. L'expérience vécue au moment des stages, au-delà de confronter à la réalité des soins, constitue un véritable vecteur de développement de la réflexion éthique qu'il importe de renforcer. En effet, si l'acquisition de compétences scientifiques et techniques est indispensable, la maîtrise de la démarche éthique est tout aussi fondamentale, et ce dès le début de la formation initiale. C'est même un enjeu majeur pour l'avenir de la profession tant les infirmières occupent une place privilégiée auprès des patients et de leurs proches au quotidien. Elles ont de ce fait un rôle central à jouer dans les discussions d'équipe, face à des situations complexes qui soulèvent des questionnements éthiques, que ce soit en établissement hospitalier, d'accueil ou à domicile. L'auteure s'appuie sur son expérience de formatrice et une recherche approfondie pour proposer des pistes en vue d'accompagner au plus près le développement de compétences éthiques chez les étudiants. Elle revient ainsi sur les fondements philosophiques du questionnement éthique, les concepts centraux à maîtriser (souci, sollicitude, empathie, vulnérabilité, etc.), ou encore sur les bases de l'éthique du care. Une enquête menée auprès d'étudiants, tout au long de leur formation, permet ensuite de mieux comprendre leur évolution au travers de l'analyse de leur discours. À partir d'écarts identifiés entre le monde de la formation et celui du soin, qu'ils rencontrent dès leurs premiers stages, il est en effet possible de saisir comment s'élabore leur interpellation éthique, de nombreuses situations pouvant les ébranler, susciter des émotions, mais aussi enrichir au fur et à mesure leurs réflexions. Accentuer les apprentissages en éthique favorise une formation initiale porteuse de sens et son réinvestissement dès les débuts de l'exercice, sous forme d'argumentations étayées et d'un positionnement central en termes de prises de décision en équipe.
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Rééducation des troubles de la communication : Développer l'aptitude à communiquer en groupe - 55 fiches d'activités
Marie-Christine Perret
- Elsevier-Masson
- Orthophonie
- 18 Septembre 2024
- 9782294787232
Il existe de nombreux troubles de la communication chez les enfants et les adultes. La rééducation en groupe permet des interactions entre participants et avec les animateurs. Les patients s'y sentent souvent plus à l'aise moins isolés dans leurs difficultés pouvant partager leurs erreurs avec celles des autres.Elle permet d'établir une relation entre le langage oral et une co-construction de la pensée et des savoirs en confrontant ses connaissances à celles des autres ouvrant ainsi la voie aux apprentissages et à la mémorisation.Elle favorise la maîtrise du discours (décrire raconter justifier ses choix) et la construction des savoirs.Elle reproduit les situations d'un groupe social (scolaire amical professionnel) intégrant les codes de la communication dans un cadre bienveillant (écoute et respect de la parole de l'autre).Elle peut se conjuguer avec toutes les pathologies liées au langage quel que soit l'âge des participants : enfants adolescents adultes dysphasiques à la suite de pathologies endogènes (TSA retard de langage etc.) ou exogènes (AVC accidents moteurs dégénérescence cognitive).
Cette prise en charge peut s'exercer en cabinet d'orthophonie à l'école dans les groupes de paroles conseillés par l'Éducation nationale ou dans les centres spécialisés de rééducation du langage. Après avoir abordé les avantages de la communication en groupe les fiches proposent un cadre rigoureux au niveau de l'organisation et du contenu selon un même déroulé : Objectifs Préparation Déroulement. Le matériel d'images proposé pour chaque fiche est une base de travail qui peut être modifiée en fonction de l'âge des possibilités des participants et de la créativité des animateurs. -
Nouv.
Penser le prendre soin : Recueil de textes choisis et inédits
Walter Hesbeen
- Seli Arslan
- Perspective Soignante
- 13 Novembre 2024
- 9782842763060
Que signifie prendre soin dans le contexte des pratiques soignantes et d'accompagnement des personnes en demande d'aide et de soins, en structures de soins, d'accueil ou à domicile, tout comme dans le contexte de l'accompagnement d'étudiants aux divers métiers de la santé ? Walter Hesbeen a consacré sa longue carrière professionnelle d'infirmier, de formateur, de responsable pédagogique, d'intervenant auprès des divers publics de professionnels et d'étudiants, et en tant qu'auteur de très nombreux écrits à approfondir cette question. Il a ainsi érigé le « prendre soin » en véritable concept fondateur des pratiques soignantes telles qu'elles existent et telles qu'elles sont enseignées. Il a tout particulièrement veillé à différencier le soin et les soins, ainsi qu'à mettre en valeur le questionnement éthique que nécessite et que suscite tout métier de la relation à l'humain, sans distinction de fonction, tant le prendre soin ne relève pas d'un diplôme spécifique. Bien plus, il concerne tous les professionnels conduits à accompagner, soigner les personnes en demande d'aide et de soins. C'est ce que reflètent les textes recueillis dans cet ouvrage. Ils retracent au plus près la pensée du prendre soin dans l'objectif de nourrir la réflexion des étudiants, des professionnels et des formateurs. Trois perspectives centrales se dessinent au fil du livre : la perspective soignante (dans la diversité des personnes soignées, du jeune âge au grand âge, et la diversité des lieux de soins), la perspective pédagogique (dans le souci du bien-être des étudiants et des formateurs) et la perspective éthique (dans l'attention à la question d'organisations justes, ou aux conditions de soins de qualité). Si toutes ces thématiques sont dissociées dans le recueil pour les mettre en exergue, c'est bien la perspective du prendre soin qui leur est commune : c'est elle qui favorise, au quotidien, la qualité des soins et la possibilité d'une adaptation affinée à la singularité de chaque personne accompagnée ou soignée. Des textes inédits permettront aux lecteurs de mieux saisir le cheminement de la pensée de Walter Hesbeen et la construction à la fois théorique et au plus près des pratiques du concept de prendre soin.
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L'éthique managériale des cadres de santé : Comment répondre aux défis organisationnels et humains ?
Angélique Maquart
- Seli Arslan
- 18 Septembre 2024
- 9782842763039
Les cadres de santé sont des acteurs essentiels de l'organisation de la vie au sein des établissements hospitaliers. Leurs missions ont beaucoup évolué au fil des années, à leurs activités d'encadrants de proximité dans les unités de soins s'ajoutant leurs responsabilités gestionnaires et administratives, toujours plus prégnantes. Le contexte dans lequel ils exercent contribue à renforcer leurs contraintes, dans un système de santé fragilisé par différentes réformes, avec du personnel en perte de sens, des dilemmes éthiques à résoudre au quotidien et tant d'autres défis organisationnels, managériaux et humains. Pour faire face à ces nombreux défis, il importe que les cadres de santé puissent questionner en profondeur leur mode de management, leurs rapports aux notions d'efficience ou de performance, la nature de leur mandat. En quoi le déploiement de l'éthique managériale peut-il permettre de mieux prendre soin des soignants dans le souci d'autrui et dans des institutions justes ? C'est à cette question que vise à répondre ce livre. Les voies possibles pour renouveler les approches managériales sont explorées en proposant un éclairage des concepts en lien avec le management public et la gouvernance hospitalière. Ces apports permettent de mieux comprendre l'environnement de travail complexe des cadres de santé, les tensions propres aux structures hospitalières et les nombreuses injonctions paradoxales qui y règnent. Envisager un renouveau des modalités managériales demande aussi de saisir au plus près les attentes des cadres. L'enquête menée par l'auteure permet ici de recueillir les ressentis de nombreux cadres interrogés, qui font part de leurs difficultés, de leurs émotions tout en retraçant la diversité de leurs missions et des défis à relever chaque jour. L'ensemble de ces observations permet de se tourner vers l'avenir en considérant comment dépasser l'approche du new public management, qui a désormais atteint ses limites. Redonner du sens aux pratiques de soins requiert d'intégrer pleinement la culture du questionnement éthique au coeur des activités managériales, les cadres de santé devant pouvoir prioriser l'accompagnement des acteurs du prendre soin, dont ils font partie.
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Les modèles conceptuels en ergothérapie : Introduction aux concepts fondamentaux
Marie-Chantal Morel-Bracq
- De Boeck Supérieur
- Ergotherapies
- 12 Septembre 2024
- 9782807359567
L'évaluation des besoins des personnes confrontées à des situations de handicap et la mise en place de solutions adaptées sont les piliers de toute démarche ergothérapique.
Pour les bien mener, il est indispensable de maîtriser les concepts fondamentaux de l'ergothérapie.
Depuis les classifications internationales du handicap jusqu'aux modèles plus spécifiques à l'ergothérapie, cet ouvrage donne les repères qui faciliteront la compréhension de la situation des personnes vivant avec un handicap et donc la mise en oeuvre d'une intervention thérapeutique adaptée.
Cette nouvelle édition témoigne de l'évolution des idées et des travaux de recherche grâce à la collaboration de plusieurs ergothérapeutes exerçant en France, en Belgique, en Suisse et au Québec. -
Soins et tabous : Aller au-delà des silences
Seli Arslan
- Seli Arslan
- 25 Septembre 2024
- 9782842763046
Les tabous ne manquent pas dans l'univers du soin. Ils concernent aussi bien les personnes soignées et accompagnées que les soignants, prennent la forme de sujets, de pratiques ou de comportements qu'il conviendrait d'éviter ou de passer sous silence, en raison de convenances sociales ou morales, de représentations, de craintes ou de pudeur. Les tabous renvoient à des interdits, des thèmes dont on ne parle pas, ou trop peu. Si tout ne peut pas être nommé, si tout silence ne peut pas être brisé ou tout tabou levé, comment, cependant, mieux comprendre ce qui génère de la difficulté ou suscite de la gêne ? Cette question traverse toutes les dimensions des pratiques soignantes et nécessite l'attention de l'ensemble des acteurs du soin et de la formation, tant des tabous, quels qu'ils soient, peuvent empêcher la possibilité même du soin et de la rencontre. C'est ce que montrent les auteurs de ce livre qui visent à expliciter ce qui peut faire obstacle aux soins, freiner les professionnels dans leurs actes, leurs dires, leurs questionnements personnels ou la (re)mise en question de pratiques individuelles et collectives établies. Sont ainsi passés en revue les multiples sujets entourés de silence, parmi lesquels les soins au corps prédominent, car ils peuvent mettre à mal personnes soignée et soignante, entraîner des émotions, souvent refoulées car jugées peu professionnelles. Si soigner, c'est avoir affaire au corps, c'est aussi se confronter à la maladie, au vieillissement et à ses stigmates, à la fin de vie et à la mort, toujours si peu dicibles et apprivoisées. C'est encore être face à des patients porteurs de représentations, de croyances, notamment religieuses, qui ne sont pas les siennes, des personnes qui peuvent évoquer leurs interrogations sur la sexualité, d'autres encore qui peuvent avoir franchi le pas du meurtre ou de l'inceste. Toute situation de soins peut ainsi confronter à des limites. Parvenir à mieux les cerner, trouver des espaces pour dire et comprendre ce qui empêche parfois le soin relève d'enjeux professionnels et pédagogiques majeurs.
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Méthode de recherche en psychomotricité : Fondements de la recherche, Formation initiale et continue, Toutes les UE Recherche
Séverine Alonso-Békier
- De Boeck Supérieur
- Psychomotricite
- 12 Septembre 2024
- 9782807357839
Ce livre explique de façon précise et pratique :
- le contenu des UE Recherche (bibliographie et documentation, statistiques, méthodologie d'analyse d'articles, etc.) ;
- les différentes étapes de la recherche (de la formulation d'une question de recherche à la présentation des résultats) ;
- les différents types d'études (étude de groupe, étude de cas unique, revue systématique de la littérature, etc.) ;
- la méthode à suivre pour publier un article ou obtenir une bourse.
Idéal pour les étudiants en psychomotricité, ce manuel s'adresse aussi aux professionnels en exercice qui y trouveront un guide complet pour la formation continue, et à tous les professionnels de santé qui souhaitent se former à la recherche clinique ou mieux l'appréhender.
Liste des IFP
GRAND EST : Pôle interrégional de formation aux métiers de la santé de Mulhouse
NOUVELLE AQUITAINE : Institut de formation en psychomotricité, Université Bordeaux Segalen
NORMANDIE :
Institut de Formation en Psychomotricité de Rouen
IFRES de Normandie - Alençon
ILE DE FRANCE :
Institut de formation en psychomotricité - Université Pierre et Marie Curie
Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice de Boulogne-Billancourt
Pôle de formation du centre hospitalier intercommunal Meulan-les Mureaux
CENTRE VAL DE LOIRE : Institut de Formation en Psychomotricité d'Orléans
OCCITANIE : Faculté de médecine - Enseignements des techniques de réadaptation Toulouse
RHONE-ALPES - AUVERGNE
Institut des sciences et techniques de la réadaptation, Université Claude Bernard, Lyon
ISRP Vichy - Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice
HAUT DE FRANCE : Institut formation de psychomotriciens de la région Nord-Pas-de-Calais, Loos
PROVENCE COTE D'AZUR :
ISRP Marseille - Institut supérieur de rééducation psychomotrice
IFPVPS de HYERES
DOM-TOM
Ecole des métiers de l'accompagnement de la personne LA REUNIONEcole de la Guyane
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Anatomie psychomotrice : Des structures à l'expressivité ; Psychomotricité, pratiques somatiques, thérapies corporelles
Benoît Lesage
- De Boeck Supérieur
- Psychomotricite
- 12 Septembre 2024
- 9782807335172
Ce livre sera l'outil fondamental à la pratique thérapeutique, préventive et de loisir de toute activité psychocorporelle des professionnels, étudiants et amateurs.
Benoît Lesage y a réuni toute l'anatomie fonctionnelle du corps entier en un seul volume illustré de photographies et de dessins pour mettre en évidence les mouvements et postures employés.
Psychomotriciens, danseurs, praticiens en yoga et thérapies corporelles, voici la référence pour mieux comprendre votre pratique ! -
Surdité de l'adulte : évaluation et rééducation : Mieux comprendre et prendre en soin la diversité des profils cliniques
Stéphanie Borel, Emmanuèle Ambert-Dahan
- De Boeck Supérieur
- Orthophonie
- 12 Septembre 2024
- 9782807358843
Les adultes malentendants présentent de nombreux profils qui ne peuvent pas tous être pris en charge de façon uniforme. Une jeune personne active n'aura pas les mêmes attentes ni les mêmes besoins qu'une personne âgée en institution.
Dans ce livre, Emmanuèle Ambert-Dahan et Stéphanie Borel vous expliquent comment définir des axes thérapeutiques selon les attentes, les besoins, les forces et les faiblesses individuelles de vos patients. Il vous aidera à fixer des objectifs de communication et de contrôle de la voix, et à les mettre en oeuvre en pratique.
Des compléments numériques à télécharger vous fourniront des exemples de parcours de soins et d'exercices de rééducation. -
Troubles de la cognition mathématique : De la compréhension aux interventions
Marie Villain, Anne Lafay
- De Boeck Supérieur
- Apprendre Et Reapprendre
- 3 Octobre 2024
- 9782807361751
A tous les âges de la vie, les chiffres sont partout et les troubles de la cognition mathématique extrêment handicapants : qu'il s'agisse d'une dyscalculie gênant l'apprentissage scolaire, ou bien d'un trouble acquis empêchant la bonne gestion de son argent, les patients ont besoin de remédiations adaptées à leurs besoins.
Dans ce livre, les auteurs experts en orthophonie, ergothérapie, neuropsychologie, et psychomtricité, détaillent en pratique comment prendre en charge les troubles de la cognition mathématique selon l'âge du patient, ses besoins et ses attentes. -
Nouv.
Examen clinique de l'aîné : Guide d'évaluation et de surveillance clinique
Philippe Voyer, Camille Savoie, Kim Willcocks, Mélanie Parenteau
- Erpi - Renouveau Pedagogique
- Sciences Infirmieres
- 15 Novembre 2024
- 9782766157792
Un guide pratique qui vous accompagne partout !
Cet ouvrage de format poche rassemble l'essentiel de l'information pratique pour une consultation rapide et une prise de décision efficace en contexte clinique. La sécurité des patients âgés et la qualité des soins qui leur sont offerts sont toujours une priorité.
Format très pratique, consultable en classe, en stage et en pratique professionnelle
Nombreux tableaux, synthèses, outils pour mieux intervenir avec la clientèle en gériatrie
Mise à jour des contenus en fonction des dernières pratiques et données probantes
En ligne : livre numérique, fichiers à télécharger, vidéos (auscultations, démonstrations, capsules et conférences de l'auteur Philppe Voyer) -
Sclérose latérale amyotrophique : Prise en soins orthophonique
Agnes Lethielleux
- De Boeck Supérieur
- Orthophonie
- 3 Octobre 2024
- 9782807361485
La SLA est une maladie neurodégénérative grave et handicapante. Peu étudiée durant la formation initiale des orthophonistes, la demande de prise en charge est grandissante car elle contribue au maintien des capacités du patient et à sa qualité de vie. Cette prise en soins palliative représente une atypie pour ces professionnels de la rééducation. Aussi, est-elle source de nombreuses questions:
Que faut-il savoir?
Que faire ou ne pas faire?
Quelles techniques utiliser?
Certaines sont-elles proscrites?
Comment accompagner le patient et l'aidant de manière utile?
Que faire face aux réticences du patient, de sa famille?
Comment accompagner la perte progressive de la parole et de la déglutition?
Fondé sur l'expertise et l'expérience acquises auprès des patients par les orthophonistes et les médecins des centres ainsi que sur l'EBP, l'ouvrage répond à un besoin primordial en répondant à toutes ces questions. -
Soigner sans s'épuiser ; le défi des infirmières et des soignants
Isabelle Sauvegrain, Christophe Massin
- Lamarre
- 9782757311288
Les soignants sont particulièrement exposés et impactés par les phénomènes de burn-out, de stress et de souffrance au travail. Comment, dans sa mission de soin, ne pas s'épuiser, préserver sa propre santé et son engagement ?
Cette deuxième édition, enrichie et mise à jour, guide le lecteur dans la compréhension du stress dans toutes ses manifestations. Des pistes concrètes et des outils sont proposés. Les notions de "juste distance", "bienveillance" mais aussi le décryptage des signes annonciateurs d'un état de stress toxique sont largement détaillés. -
La douleur de l'enfant : guide pour les soignants et les accompagnants
Philippe Lemoine, Pascale Wanquet-Thibault
- Lamarre
- 9782757311264
L'ouvrage fait le point sur les spécificités de l'expression, des causes et de la prise en charge de la douleur chez l'adulte. Les outils théoriques et pratiques pour évaluer la douleur en fonction des situations pathologiques ou traumatiques sont détaillés ainsi que les particularités physiologiques chez l'enfant. Les traitements sont largement abordés. L'obligation pour les équipes soignantes d'aborder la douleur de l'enfant de façon concertée et pluridisciplinaire est largement évoquée dans cet ouvrage.
