Psychologie cognitive des apprentissages scolaires ; apprendre à lire, ecrire, compter

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Psychologie cognitive des apprentissages scolaires ; apprendre à lire, ecrire, compter

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Cet ouvrage explique les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie. Les apprentissages sont abordés ici chez l'enfant d'âge scolaire avec les apprentissages dits initiaux ou fondamentaux (lire, écrire, compter, dessiner).

  • EAN 9782100775569
  • Disponibilité Disponible
  • Nombre de pages 332 Pages
  • Longueur 24 cm
  • Largeur 17 cm
Grand format
29.00 €
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